Leamos y escribamos Wikipedia/Elementos

Leamos y escribamos Wikipedia

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La alfabetización mediática e información es una necesidad para la ciudadanía del siglo XXI, pues en este momento histórico las decisiones políticas, sociales, ambientales y económicas están atravesadas por interacciones digitales, por ejemplo, controversias recientes en Colombia asociadas con el plebiscito por la paz de 2016 , “invasión de migrantes venezolanos a los conjuntos residenciales en 2019”, las economías “colaborativas” relacionadas con plataformas como Uber, Airbnb, Rappi, etc., el grooming, el ciberacoso, entre otras situaciones atravesadas por contenido digital, ponen de manifiesto la importancia de una alfabetización mediática e informacional que esté articulada con el contexto cercano de niños, niñas, adolescentes y jóvenes. En efecto, de la misma manera que en el siglo XVIII surgió la necesidad de aprender a leer y escribir por el uso generalizado de la imprenta para reproducir productos culturales, hoy no podríamos ejercer nuestra ciudadanía plenamente sin contar con conocimientos que nos permitan leer, escribir y participar en los medios digitales.

En ese sentido, en el 2020, se lanzó el programa "Leamos Wikipedia en el Aula" (Reading Wikipedia in the Classroom, en inglés): un programa de desarrollo profesional para docentes de nivel secundario en el uso de Wikipedia como herramienta pedagógica para promover habilidades de alfabetización mediática e informacional (AMI). Este programa gratuito se desarrolló en tres países: Bolivia, Marruecos y Filipinas, como una experiencia de aprendizaje en línea (Wikimedia Foundation, 2021).